课程标准体系使用说明

状态：当前工作版。
定位：课程标准体系入口文件。
使用对象：教研负责人、课程研发人员、师训团队、校区运营与试点项目负责人。
使用说明：本文只说明文件结构、使用顺序和适用场景，不承载具体课程标准。

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一、文件定位

本目录用于承载 AI 时代创造教育体系的课程研发标准、模板和评审工具。

当前目录下文件分为四类：

上位原则
研发标准
提交模板
场景标准

教研研发课程时，应根据研发对象选择对应文件，不需要每次都完整阅读所有文件。

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二、文件清单

顺序	文件	定位	主要用途
01	01_AI时代创造教育体系课程体系设计原则V0.2.html	上位原则	判断课程体系应该如何组织
02	02_AI时代创造教育体系课程研发标准V0.2.html	研发标准	判断季度包和单节课怎么研发才合格
03	03_AI时代创造教育体系样板季度包模板V0.2.html	季度包模板	提交 12 次正课季度包总纲
04	04_AI时代创造教育体系样板课模板V0.2.html	单课模板	提交完整样板课
05	05_AI时代创造教育体系课程评审表V0.2.html	评审工具	评审课程是否通过
06	06_AI时代创造教育体系体验课设计标准V0.2.html	转化场景标准	设计和评审体验课
07	07_AI时代创造教育体系4节项目课包设计标准V0.2.html	短周期课包标准	设计和评审暑期 4 节项目课包
08	08_小班中班现行正式课程大纲入口.md	现行课程入口	核对小班、中班正在执行的正式课表与升级边界
09	09_现行小中班AI协作升级实施标准V0.1.md	渐进升级标准	将现有课中的 AI 功能体验升级为儿童可判断、可测试的 AI 协作节点
10	10_六阶段课程体系现有材料基线与研发入口V0.1.md	六阶段研发入口	设计全课程体系、阶段衔接或新阶段课程前，确认已有材料、状态与读取顺序

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三、推荐使用顺序

1. 研发正课季度包

01 课程体系设计原则
-> 02 课程研发标准
-> 03 样板季度包模板
-> 04 样板课模板
-> 05 课程评审表

2. 研发体验课

01 课程体系设计原则
-> 02 课程研发标准
-> 06 体验课设计标准
-> 05 课程评审表

体验课优先关注：快速进入、当堂作品、AI 差异、家长证据、后续承接。

3. 研发暑期 4 节项目课包

01 课程体系设计原则
-> 02 课程研发标准
-> 07 4 节项目课包设计标准
-> 05 课程评审表

4 节项目课包优先关注：同主题、轻连续、节节成果、作品集展示、正课承接。

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四、场景选择

当前任务	优先使用文件
判断课程体系方向是否正确	01
判断课程研发是否符合新体系	02
写 12 次正课季度包	03
写完整单节样板课	04
做课程评审	05
写试听、公开课、转化体验课	06
写暑期 4 节项目课包	07
升级现行小班、中班的 AI 环节	08 → 09 → 02 → 05
设计六阶段体系或阶段衔接	10 → 对应阶段事实/动态大纲 → 01 → 02

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五、当前阶段口径

当前课程阶段口径为：

幼儿园：C1 / C2 / C3
小学：C4 / C5 / C6

其中：

C4 兼顾幼小衔接。
T0 不再作为独立阶段。
分层挑战 用于处理同班内的新生、老生和能力差异。

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六、维护规则

后续如需要修改课程研发规则，应直接更新对应标准文件。

体系原则变化：更新 01。
研发底线变化：更新 02。
季度包字段变化：更新 03。
样板课字段变化：更新 04。
评审口径变化：更新 05。
体验课要求变化：更新 06。
4 节项目课包要求变化：更新 07。

历史整合稿和旧入口说明已归档，不再作为当前标准入口。